
В результате продуктивной работы педагоги сформулировали основные проблемы повышения качества образования как исходные позиции для его развития, определили основные пути решения.
На протяжении всего педсовета, совместно с учителями, работал пресс-центр. Подводя итоги и резюмируя выступления спикеров, центр создал методический навигатор, который педагоги школы будут использовать как вектор развития. Информация в навигаторе четко определяет дальнейшую деятельность коллектива по реализации Национального проекта «Образование».
Педагогический коллектив школы определил стратегические задачи и основные пути их решения в новом учебном году. Завершился педагогический совет психологической перезагрузкой. Педагог-психолог Луценко О.С. провела упражнения на сплочение коллектива Гагаринской школы.
«Овладение педагогическим мастерством доступно каждому педагогу при условии целенаправленной работы над собой. Мастерство – это то, чего можно добиться…И каждый из педагогов, будет обязательно мастером, если не бросит нашего дела, а насколько он овладеет мастерством, - зависит от собственного напора» (А.С. Макаренко).